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分類：數學新天地
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發佈於：24 十月 2013
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點擊數：992
主編：國立台灣師範大學數學系教授 許志農
沒有人是一座島
隨著《數學新天地》第四期的出刊，91學年度也接近尾聲了，在送舊的離愁逐漸浮現之際，您是否也已經開始期待燦爛的陽光，並安排了最佳的充電計畫呢？《數學新天地》先在此預祝各位老師有個永難忘懷的快樂暑假。
在本期中，我們特別商請吳志揚教授帶領大家看看18歲的孩子到底該學會哪些數學。在忙碌的教學生涯中，您是否被學生問過為什麼不教一元三次方程式的公式解呢？洪士薰老師的文章您一定不能錯過。教學就像看診一樣，總有許多的面向要觀照，陳敏皓老師、李政豐老師和曾政清老師分從不同的角度把他們多年的教學心得寫出來和大家分享，這些私房菜相信必定會讓您咀嚼再三、回味不已。當然，許志農教授的問題集是許多夥伴們翹首企盼的項目，有越來越多的師生都埋首解題，在此順帶提醒，這是一個開放的園地，歡迎提出好題共享。
閱讀全文：數學新天地第4刊
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分類：數學新天地
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發佈於：26 八月 2013
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主編：國立台灣師範大學數學系教授 許志農
新的一年 從閱讀《數學新天地》開始
濃濃的年味猶未散去，新的學期已經開始。「數學新天地」僅此祝福所有的老師「羊年得意，教學順利」。
過年前才剛考完「92年學科能力測驗」。雖然她本來只被定位成一個入學的門檻，因著大家的關懷卻也牽動著全國老師、學生、家長的心，不論教學或評量都深受其影響。因此，我們特別企畫了「92年學測試題解析」這個專題，希望對您的教學有所幫助。
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分類：數學新天地
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發佈於：26 八月 2013
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主編：國立台灣師範大學數學系教授 許志農
永不熄滅的教育明燈
時代的巨輪看似地球般地笨重，步履卻非常快速，而變革總是在悄然間來到你我的身邊。隨著學習重心由老師轉向學生、教學理念由有教無類轉向因材施教、資訊教育由「從科技學」轉為「用科技學」，您是不是也感受到「資訊科技融入教學」這波無可避免的浪潮呢？
閱讀全文：數學新天地第2刊- 詳細內容
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分類：數學新天地
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發佈於：26 八月 2013
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主編：國立台灣師範大學數學系教授 許志農
任重道遠的教育推手
「龍騰數學教學通訊」創刊至今，承蒙老師們的支持與愛護，這份刊物一直以搭配龍騰版教材的教學進度，提供教師輔助教學的相關資料為主，但在出版完整的三個學年後，這項階段性任務已告一段落。為提升刊物的功能與價值，我們決定從2002年10月全新改版為雜誌型態的季刊-「數學新天地」，期盼以嶄新的內容與風格，提供教師更多元的教學資源與服務。
閱讀全文：數學新天地第1刊