撰稿:李勁緯
 
引言:《E104 蜥蜴》是荷蘭版畫家艾薛爾在1959年5月所創作的作品,每隻蜥蜴的身體為單一顏色─白色及黑色,以墨水為主要繪圖工具,而我們影片裡的封面圖是1959年6月艾薛爾為一間荷蘭學校 Nieuwe Meisjesschool(現為 Johanna Westermanschool)所設計直徑34公分高300公分的磁磚柱。如下圖一所示:
                                                                                圖一                                                                            圖二
圖二則為艾薛爾的另一幅作品《E015 蜥蜴》,艾薛爾在《E104 蜥蜴》上寫下這麼一句話「system IXD variant of 15」,說明了《E104 蜥蜴》是由《E015 蜥蜴》變形而來,兩者有著相同的拼合方式。再觀察圖一所示的磁磚柱,艾薛爾起初為了方便燒製以及拼貼磁磚,把每一塊磁磚設計成正方形,但圖二中的磁磚跟他原先設計的骨架有所不同,每塊磁磚裡面都有一隻白蜥蜴及一隻黑蜥蜴,究竟艾薛爾這樣設計有什麼好處呢?讓我們繼續看下去吧!
閱讀全文:E104 蜥蜴
撰稿:蕭瑞甫
 
引言:《E105 飛馬》是荷蘭版畫家艾薛爾在1959年6月所創作的作品,每隻飛馬的身體為單一顏色─棕紅色及白色,主要繪圖工具為墨水、鉛筆與水彩,而我們影片裡的封面圖是艾薛爾在1959年12月為荷蘭海牙的一所學校(Liberal Christian Lyceum)的入口門面所設計的作品,如下圖一所示:     
圖一 圖二
圖二為學校入口側面的照片,照片中我們可以看到由飛馬磁磚拼貼而成的牆面,每一隻飛馬都朝著斜線方向翱翔於空中,成群的飛馬不僅對稱於牆面的中線也對稱在銜接側面牆的邊線上,此牆面是不是設計得非常的美麗呢?接下來就讓我們來欣賞《E105 飛馬》的美妙之處吧!
閱讀全文:E105 飛馬
撰稿:李欣樺
 
引言:《E106 飛鳥》是荷蘭版畫家艾薛爾在1959年6月所創作的作品,每隻鳥的身體為單一顏色─白色及綠色,艾薛爾將其造型設計得相當活潑可愛,主要繪圖工具為墨水、鉛筆及水彩,而我們影片裡的封面圖是艾薛爾1959年為van Thijn’s數學系列書籍所設計的一款封面,如下圖所示:
 
 
上圖封面中,中央處鑲嵌主題的鳥兒們艾薛爾選用黑白配色呈現另一種明朗的風格,比較看看黑色的小鳥外型是否恰好與《E106 飛鳥》很相似呢?但上圖中使用了兩種不同的鳥才能鋪滿畫面,而《E106 飛鳥》中只使用了一種相同的小鳥圖案,到底鳥群們是如何和諧地鋪滿整個作品的呢?讓我們一起觀賞《E106 飛鳥》揭開這神秘的面紗!
閱讀全文:E106 飛鳥
撰稿:蘇章瑋
 
引言:《E107 魚》是荷蘭版畫家艾薛爾在1960年12月所繪的一幅作品,作品中每隻魚的身體使用單一顏色―藍色與灰色為底,加以黑色線條著色,主要繪畫工具為墨水及水彩。影片中的封面圖是艾薛爾的另一幅鑲嵌作品《E033 蜥蜴》,如下圖所示:
 
 
艾薛爾創造《E107 魚》中特殊又優雅的曲線,與上圖所示《E033 蜥蜴》中複雜的肢體是截然不同的,但套句高斯(Gauss)說過的名言:「稀少,但成熟」/「少而精」(Few but ripe),《E107 魚》中悠游自在的魚兒們是否適合用這句話來形容呢?而和《E033 蜥蜴》相互比較,這兩幅完全不同的生物相似之處又在哪裡?讓我們透過影片來探索個水落石出吧!
閱讀全文:E107 魚
撰稿:李勁緯
 
引言:《E108 鳥》是荷蘭版畫家艾薛爾在1961年1月創作的一幅作品,每隻鳥的身體為單一顏色著色─白色及墨綠色,主要繪圖工具為墨水與水彩,在我們影片中的封面圖是艾薛爾的另一幅鑲嵌作品《E073 飛魚》,如下圖所示:
 
 
艾薛爾的鑲嵌作品中,魚和鳥是最常被使用到的主題,其中還有一類更特別題材為既像魚又像鳥的圖案,上圖所示的《E073 飛魚》就是其一,《E108 鳥》的外型上也並存著魚與鳥的特徵,從圖形上來區分兩者的不同,就要比較魚鰭與鳥翅膀的表現方式。《E073 飛魚》是使用平移關係就能鋪滿平面的作品,而在《E108 鳥》中,直行排列的鳥上、下是平移的關係,兩行直行間的鳥則互相為上下翻面的排列關係,這就是《E108 鳥》的密鋪方式,是不是相當有趣呢?現在就讓我們來欣賞可愛的《E108 鳥》是如何誕生的吧!
閱讀全文:E108 鳥