撰稿:黃國書
 
引言:《E069 魚、鴨與蜥蜴》是荷蘭版畫家艾薛爾在1948年3月繪製的一幅作品,作品中魚、鴨與蜥蜴的身體使用單一色調―紅色、藍色和暗黃色,主要繪畫工具為水墨和水彩。影片中的封面圖是艾薛爾在1952年所創作的作品,如下圖一所示:
 
圖一                      圖二
圖一為艾薛爾1952年4月創作的一幅作品《E085 蜥蜴、魚與蝙蝠》,此作品是《E069 魚、鴨與蜥蜴》改善後的創作,兩者具有相同的結構和表達內涵。圖二所示《E069 魚、鴨與蜥蜴》是由三種生物所組成的作品,鴨表達的是空氣、蜥蜴表達的是土、魚表達的是水,而空氣、土和水正是組成生物存活在地球上所需的三元素,故此作品表達了這三種生物所鑲嵌而成的平面,正如同地球生物由所需的三元素所組成的意境。這是艾薛爾首次以三隻生物為主題的作品,且皆以對稱的形式展現,若以數學骨架菱形的下半部三角形為一單位,我們可以發現此三角形是由這三種生物的形體各取對稱的一半所組成,其對稱的表達形式也算是比較簡單清楚的。而圖一中《E085 蜥蜴、魚與蝙蝠》的作品除了將原本的鴨改成的蝙蝠外,另兩隻生物依然以魚跟蜥蜴來呈現,其整個對稱結構也均與《E069 魚、鴨與蜥蜴》相同。艾薛爾巧妙的安排設計,精彩地表達了《E069 魚、鴨與蜥蜴》的深奧意境。現在就讓我們趕快來看看《E069 魚、鴨與蜥蜴》是如何形成與變化的吧!
閱讀全文:E069 魚、鴨與蜥蜴
撰稿:沈玟妤
 
引言:《E070 蝴蝶》是荷蘭版畫家艾薛爾在1948年3月所作的一幅作品,每隻蝴蝶使用單一顏色─紅色、綠色及藍色,上色利用漸層變化使視覺上相當富有立體感,主要繪圖工具為墨水與水彩,而我們影片裡的封面圖《蝴蝶》(butterfly)是艾薛爾在1950年6月所創作的一幅版畫,如下圖所示:
 
由上圖我們可以觀察到下方的蝴蝶圖案是由上方的圖形逐漸演變而來的,造型由簡單慢慢變為複雜,但隨著變化作品下方的蝴蝶型態也越來越鮮明生動。究竟上方的圖案是什麼樣子又如何形成的呢?就讓我們接著往下欣賞吧!
閱讀全文:E070 蝴蝶
撰稿:沈玟妤
 
引言:《E071 十二隻鳥》是荷蘭版畫家艾薛爾在1948年4月所作的一幅作品,每隻鳥的身體使用單一顏色─紅色及灰色,主要繪圖工具為印度墨水、色鉛筆及水彩,而我們影片裡使用的封面圖《太陽與月亮》(sun and moon)如下圖一所示:
   
         圖一                                                                              圖二
 
《太陽與月亮》(sun and moon)是艾薛爾在製作《E071 十二隻鳥》時同年同月所創作的一幅版畫,圖上有14隻身體以太陽為背景的鳥及14隻身體以月亮為背景的鳥。圖二所示的作品為艾薛爾在1955年4月作的一幅版畫《解放》(liberation),這幅版畫的中心為十二隻鳥,由下而上呈現出由平面正三角形逐漸變成十二隻鳥飛翔在空中的立體圖案,艾薛爾是如何讓正三角形轉變成十二隻鳥呢?又為什麼鳥群們可以鋪滿平面?讓我們接著觀賞十二隻鳥的影片來一探究竟吧!
閱讀全文:E071 十二隻鳥
撰稿:李欣樺
 
引言:《E072 魚與船》是荷蘭版畫家艾薛爾在1948年所作的一幅作品,主要繪圖工具為色鉛筆和墨水。我們影片中的封面圖是艾薛爾在1949年時為新年賀卡而創作的版畫,如下圖所示:
圖一
此幅版畫與以往的選材略有不同,這次的主題很強調魚與船和水的連結。圖片中地中海風格的船隻自在地漂流在大海之中,周圍伴隨著不同表情、輪廓的大魚在一旁虎視眈眈,相互形成生動有趣的情景。讓我們一起來遊歷神秘海洋世界的《E072 魚與船》吧!
閱讀全文:E072 魚與船
撰稿:游雅婷
 
引言:《E073 飛魚》是荷蘭版畫家艾薛爾在1949年7月所作的一幅作品,原圖中飛魚使用單一顏色來著色─黑色和白色,主要繪圖工具為墨水與水彩,而我們影片裡的封面圖《飛魚》(flying fish)是艾薛爾在1955年所創作的一幅版畫,如下圖所示:
 
艾薛爾將此版畫命名為《飛魚》(flying fish),作品中的魚的確栩栩如生地飛翔在空中,不過現實中真正的飛魚其實是跳躍出水面,用腹部滑行而讓人類視覺上感覺像飛翔在海水面上。艾薛爾曾在一次地中海航行中親眼所見,而飛躍於地中海上的飛魚群們也正是這幅作品的創作靈感來源呢!就讓我們來見識一下艾薛爾作品中精彩的flying fish吧!
閱讀全文:E073 飛魚